MATEMÁTICAS TEMA 3 - MULTIPLICAR

Durante este tema hemos aprendido:

- Qué es una multiplicación

- Cómo podemos expresar una suma en forma de multiplicación => 3 + 3 +3 +3 +3 = 3 x 5 = 15

- Que los elementos de la multiplicación son los factores y el producto (factor x factor = producto)

- Que la multiplicación al igual que la suma tiene dos propiedades:

                - Conmutativa:  8 x 9 = 9 x 8

                - Asociativa: 2 x 4 x 6 = (2x4) x 6 = 8 x 6 = 48

- Las tablas de multiplicar

- A multiplicar números de 2 cifras o más

- A multiplicar por 10, 100, 1000....

TABLAS DE MULTIPLICAR

Saber bien las tablas de multiplicar es fundamental para seguir avanzando y aprender más cosas en matemáticas.

Os dejo un vídeo para que repaséis las tablas.

Y un enlace para seguir practicando.

http://www.accedetic.es/tablasdemultiplicar/tablasdemultiplicar.html

FICHA DE LECTURA

Os dejo los diferentes apartados que debéis incluir en el cuaderno de lectura sobre cada uno de los libros que leáis (son los mismos que ya habéis trabajado con el primer libro).

Título:
Autor/a:
Editorial:
Número de páginas:
Fecha de comienzo:
Fecha de finalización:

(Dibujo: debajo de los datos del libro)


1. PERSONAJES (Descripción de los protagonistas)

2. RESUMEN



3. VOCABULARIO (3 palabras que no conozcas o las más difíciles. Hay que buscarlas en el diccionario y escribir su definición)



4. OPINIÓN PERSONAL (explicando el POR QUÉ de vuestra opinión)

LENGUAJE - PRACTICANDO EL TEMA 3

Os dejo los siguientes enlaces en los que practicar para el examen:
-      Antónimos:

http://www.mundoprimaria.com/juegos-lenguaje/juego-antonimos/

https://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2653729/sinonimos_y_antonimos_.htm

-       Signos de interrogación y exclamación:

http://www.mundoprimaria.com/juegos-lenguaje/juego-interrogaciones-exclamacion/

A continuación os dejo unas cuantas oraciones que están desordenadas. Tenéis que tratar de poner las palabras en el orden correcto para que la oración tenga sentido

1. perro, El, mucho, ladra, dientes, grandes, con

2. muñeca, María, bonita, es, de, La

3. rápida, muy, es, La, de, papá, motocicleta

4. el, en, mercado, La, señora, frutas, compra

5. lejos, está, muy, tienda, La, juguetes, de

6. del, maestro, Los, grandes, coloridos, y, son, cuadernos

7. teléfono, mi, tía, de, negro, El, no, moderno, es

8. Pedro, rápido, durante, futbol, los juegos, de, corre

9. riquísimas, prepara, abuela, galletas, Mi

10. jugar, al, gusta, que, Tengo, gato, un

MATEMÁTICAS- TEMA 3. Practica las tablas de multiplicar

Os dejo unos enlaces donde podéis practicar las tablas de multiplicar. ¡A por ellos!

http://www.sectormatematica.cl/flash/tablalunar.swf

http://www.supersaber.com/espacioMultiplica.htm

LENGUAJE - TEMA 3.

En el tema 3 de lenguaje hemos aprendido:

- Los signos de interrogación: nos sirven para preguntar algo. (¿Qué hora es?)

- Los signos de exclamación nos sirven para expresar sentimientos. (¡Qué alegría verte!)

- La ORACIÓN: es un conjunto de palabras ordenadas que tiene sentido completo y en la que siempre hay un verbo. Además comienzan por mayúscula y terminan con un punto.

-Las palabras ANTÓNIMAS son las que tienen significados contrarios, como lleno y vacío; triste y contento... (Recordamos que las palabras sinónimas, que estudiamos en el tema 2, eran las que tenían el mismo significado o muy parecido)

- Una exposición tiene tres partes: presentación (del tema del que vamos a hablar), desarrollo (explicamos el tema) y conclusión.

- Las fábulas son narraciones breves. Sus protagonistas son personas o animales con rasgos humanos. Además finalizan con una moraleja (enseñanza).

MATEMÁTICAS TEMA 2 - PRACTICO LAS RESTAS CON LLEVADAS

A continuación os dejo unos enlaces para que podáis practicar las restas con llevadas:

http://www.crienaturavila.com/crie_httpdocs/mate/resta52.html

http://www.aprendiendomates.com/matematicas/restar2+.php

MATEMÁTICAS - TEMA 2. SUMAR Y RESTAR

A lo largo del tema 2 hemos estudiado:

- La suma

- Propiedades conmutativa y asociativa de la suma

- La resta sin llevadas

- La resta con llevadas

- Los términos de la resta: minuendo - sustraendo = diferencia

- La prueba de la resta: nos sirve para comprobar si hemos hecho bien una resta. Para hacer la prueba sumamos el sustraendo y la diferencia, y el resultado de esta suma tiene que ser igual al minuendo.

Os dejo un vídeo para que podáis recordar cómo hacer las restas con llevadas

LENGUAJE - TEMA 2.

 A lo largo del tema 2 de lenguaje hemos estudiado:

• La sílaba tónica: es la sílaba que pronunciamos con más fuerza que las demás.
• Las sílabas átonas: son el resto de sílabas de una palabra.

       Además, según la posición de la sílaba tónica las palabras pueden ser: 

• Según el número de sílabas las palabras pueden ser: monosílabas, bisílabas, trisílabas o polisílabas.

• El guión nos sirve para separar una palabra cuando no cabe en un mismo renglón. Pero, ¡Cuidado!, no las podemos separar de cualquier forma, siempre hay que respetar las sílabas.

• Las palabras sinónimas son aquellas que tienen el mismo significado o muy parecido.

• Las anécdotas son narraciones breves sobre algún suceso curioso, divertido o poco conocido.